Trendbrott i läsförmåga hos fjärdeklassare

"Svenska elvaåringar läser betydligt bättre än de gjort de senaste åren. Det visar PIRLS-undersökningen som släpptes i dag – en internationell studie av barns läsförmåga." SVT

Detta är naturligtvis mycket glädjande, efter de senaste årens nedslående resultat; att läsförmågan går åt rätt håll är tack vare lärarnas och föräldrarnas medvetenhet och engagemang. Men läsningen ligger ändå fortfarande på en alldeles för låg nivå för att göra eleverna till mästare på sitt eget språk. Böckerna konkurrerar med Youtube, sociala medier, spel och fritidsaktiviteter. Vi behöver också bra skolbibliotek och bibliotekarier som kan vägleda och ge boktips. Det är en detalj som alltför många skolor slarvar bort idag.

Nyckeln till att komma igång med läsning av skönlitteratur, det som ger djupare språkkunskaper och så mycket glädje, är att man matchar rätt bok till rätt läsare (elev). Det är ju så självklart, men ändå något som tar tid och kräver engagemang. Jag har själv stött på barn som varit ointresserade av läsning tills rätt bok dykt upp, och då har de plötsligt förvandlats till bokslukare! Och det kan även ske på högstadiet. Men det krävs som sagt ett brett utbud av böcker och bra lästips.

Kanske kan riktiga läsplattor bredda urvalet av böcker från biblioteket? Läsplattor har ju fördelen att fungera som vilsamt elektroniskt papper till skillnad från tex surfplattor. Annars är nog den hederliga boken med dess fysiska direkthet det bästa. Men då krävs det ju att skolbiblioteken får resurser att köpa in betydligt mer än idag.

Och ni som har barn och barnbarn: Köp hårda klappar i jul! Högläs med de yngre och visa att ni själva gillar att läsa. Då gör ni både barnen och kulturen en stor tjänst!